修宪奠定了“香港独立”的极其重要理论基础,这理论简单易懂会被越来越多香港的小学生接受。今後有越来越多的新闻令香港的小学生对“香港独立”重视,思考,争辩,而今後小学生同学之间就“香港独立”越来越多的辩论会令“真理越辩越明”

中国这样大的动作批判戴耀廷及今後将有的越来越多的“港独”新闻,会令越来越多的香港的小学生对“香港独立”重视,而重视之後就会思考,思考之後同学之间就会有辩论,所以这可能是一件好事。回归初期,香港的小学生甚至中学生根本不关心政治,2003年50万人上街抗议23条立法後,那一代的小学生开始对政治重视,所以占中运动出现了许多年轻人。今後香港的小学生对“香港独立”的接触会增加很多,无论是电视,电台或报纸,香港的小学生会经常接触到这个话题。中国政府或香港建制派批评“香港独立”的理论及理据对香港小学生来说不但是老生常谈也极其空洞,他们对“香港独立”的批判根本不会令香港小学生有什麽印象,而今後越来越多的对“香港独立”的评判会令“香港独立”这个词非常多地回旋在香港小学生的脑中,而习近平这次修宪奠定了“香港独立”的极其重要理论基础,这是“香港独立”的奠基性事件,黑白又是如此分明,且奠定的“香港独立”之理论又是如此简单易懂,所以今後一定会有越来越多的香港小学生会接受及理解这理论,理解之後就会同持有中国政府或建制派观点的同学甚至长辈进行辩论,而真理会越辩越明。
为什麽习近平这次修宪奠定了“香港独立”极其重要的理论基础,下面就是极其重要但又非常简单易懂的理论基础:
海外的民意调查显示,全世界78%人民希望习近平在这届任期未满,现在就下台,这个结果显示全世界人民特别是大多数的海外的华人对这次修宪的结论就是:“中国宪法在为习近平个人度身定做而修改而修改又禁止人民讨论”。有的香港的小学生这时就想说了,“中国宪法为个人而修改又禁止人民讨论”,同“香港独立”又有什麽关系?
香港的小学生们开始认识到人类“公义”“公正”“法制”“人权”“民主”“道德”“发展”这些最基本的原则。比如学校有校规禁止学生在上课时使用手提电话,但学校为一个叫“习曱甴”的学生而修改校规,校规明确修订为除“习曱甴”外,其它学生禁止在上课时使用手提电话。对于这校规的修改,小学生们当然会认为是对“公义”“公正”“法制”“人权”“民主”“道德”“发展”的极其严重侵犯。笔者想同香港的小学生说的就是,“中国宪法在为习近平个人度身定做而修改而修改又禁止人民讨论”,就等同于这样去修改校规,香港今後一定会有越来越多小学生对这认同。对於这样去修改,这学校的学生及家长当然有权力去新建一所全新的学校。
全世界这几十年有如此多的“国家独立”,许多独立过程是大同小异的。那些独立意识最坚强的人,是完全相信需要建立“自己的国家”才能保护到该地区人民的人类最基本原则不受侵犯,而“人类最基本原则”当然比“不独立出去”更重要。而“中国”这个国家,宪法中的任何重要条款,只要是一名独裁者下令,就可在数星期前全部人民才知道的情况下被这名独裁者筛选出的2千多投票木偶去通过宪法修改,宪法已经成为了公共厕所中的手纸,而习近平这个活人的名字,竟然也出现在中国宪法中。中国“户籍法”规定公民可修改姓名,习近平如果向当地派出所申请改名成“习特勒”的,中国宪法则需要修改成“习特勒思想”,中国宪法已沦落到个人去派出所修改姓名的,中国宪法也需要去修改。
2018年4月2日 PM 17:04