香港行政会议成员罗范椒芬指应让学校讨论港独。中国宪法许多极其重大的修改,投票10天前才让全国知,而习近平这个活人的名字竟写进宪法连希特勒都绝对不敢。习死後香港事情可改变,而港独是遥远的事。可以在学生中进行民意调查,看有多少学生同意中国的修宪奠定了“港独”极其重要的理论基础这个观点

行政会议成员罗范椒芬表示,应让学校讨论港独,再透过老师向学生解释不能港独的原因,她又认为,教育局应为教师制作教材,协助老师传递讯息。
罗范椒芬的说法,符合香港中小学学生的心态,因为香港不是中国,在中国靠强灌进行的教育,根本没有成功过,那些学生一移民出中国的,绝大多数的人对内地的所谓思想教育极其厌恶。
香港人为什麽在2018年3月後对港独的支持增加了许多?其根本原因就是中国的修宪。在美国,宪法极其神圣,许多电影都反映到美国的人民,包括青少年,对美国宪法的重要性极其清楚。
但中国宪法是什麽?习近平去年的修宪,直接令中国的宪法成为了厕所里的手纸,所以如果香港的教育局为教师制作教材,协助老师传递“不能港独”的讯息的,首先要解决中国宪法已被习近平变成了厕所里的手纸这件事。
1997年後的初期,香港的学生不太关心政治,但2003年50万人上街抗议23条立法,那一代的小学生开始对政治重视,所以占中运动出现了许多年轻人。罗范椒芬不得不在电台节目中回应港独,今後香港学生对“港独”的接触一定会越来越多,因为电视,电台或报纸,会经常谈到这个话题,而香港的学生会经常接触到这个话题。
香港教育局为教师制作教材,而教材中的理论及理据是否空洞将很重要,因为中国政府及官员对港独的批判,是老生常谈也极其空洞,如果教材观点同中国官员一样的,香港的学生就可以用下面的观点去反驳教材,这个观点就是:
“中国宪法许多极其重大的修改,投票10天前才让全国知且封杀反对意见,而习近平这个活人的名字竟写进宪法连希特勒都绝对不敢,这些是对人类最基本的原则“公义”“公正”“法制”“人权”“民主”“道德”“发展”的极大侵犯,而人类最基本的原则,绝对重要过独立,全世界这几十年多数“国家独立”过程是大同小异的,那些独立意识最坚强的人,完全相信需要建立“自己的国家”,才能保护到该地区人民的人类最基本原则不受侵犯”。
习近平死後,香港许多事情会改变,而港独是很遥远的事,所以罗范椒芬指称应让学校讨论港独是正确的事,学生们多些思考对功课会有帮助,无论是中英文或数学。而年轻人对香港的政治保持一定的热度对社会的进步有帮助。对比40年前我们的那一代大学生及现在中国的大学生就可以看到,现在中国的大学生对政治的思考已麻木,死气沉沉。

2019年2月25日 PM 14:14